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丰富的想象力要怎么养成【成人篇】

时间:2019-10-01 12:53:56本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 若滢 我要投稿

  想象力起源于细胞的无规则运动,后不断进化和生存、繁殖有密切关系。想象力是活物与死物的根本区别。下面是学习啦小编为你们整理的关于丰富的想象力要怎么养成【成人篇】的内容,希望你们能够喜欢。

  想象力的训练方法

  首先学会模仿,学会延伸相关知识来启发自己的联想力和想象力。

  其次要丰富知识经验,用扩展训练激发自己的联想力和想象力。

  再次要提高自身文艺修养,培养多种爱好,培养丰富情感。

  最后要善于进行观察,丰富表象储备。

  要懂得模仿,你模仿得越像,说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程,通过摹仿,你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系。

  掌握了模仿这种方法,你就会自觉地把一种事物与和它有联系的另一种事物进行对比,这就是想象了。

  想象是客观外界事物在人脑中的反映,它不是凭空产生的,必须以丰富的知识经验作为基础。

  当我们想象某事物时,就是捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联,而头脑中事物特征和特性的获得首先得靠观察。

  广泛的兴趣和多方面的爱好可以使你思路开阔,想象也就有了广阔的天地。

  想象的水平是依一个所具有的表象的数量和质量为转移的:表象越贫乏,其想象越狭窄、肤浅,有时甚至会完全失真;表象越丰富,其想象越开阔、深刻,其形象也会越生动逼真。

  1、效仿临摹

  想象力的培养初期、模仿是重要环节。正如你临摹字帖,天长日久就可以写好字,临摹大家的画作,渐渐就能拥有绘画表现力。模仿不仅是一种学习,通过模仿,你可以抓住事物外部和内部结构特点,从而在脑海中构建出对事物清晰的认知。模仿并非无意识地抄袭,而是把眼前和过去的东西通过自己的头脑再造出来。与创造相比,模仿虽然是一种低级的学习方法,但是精妙的创造总是从简单的模仿开始的。不妨观看一部电影,然后用电影中的人物、背景在脑中进行同人故事编纂,想象他们在另一种情境下会做些什么,注意情节合乎逻辑,人物性格的脉络不能崩坏,每周创作一次,可以写下来,也可以用简笔画记录下来。

  2、广泛涉猎,丰富知识经验

  发展想象力的基础是丰富的知识和经验,没有知识和经验的想象只能是毫无根据的空想,或者是漫无边际的胡思乱想。扎根在知识经验上的想象,才能闪耀思想的火花。经验越丰富、知识越渊博,想象力的驰骋面就越广阔。这里所说的广博知识,除了专业知识和与专业知识相关的科学知识之外,还要有广泛的兴趣,特别是阅读文学书籍。文学艺术对培养和提高想象力有非常大的作用,因为它们的表现方式是最为形象生动的。文学和艺术作品是想象的学校。一方面,文学艺术作品可以提供丰富的形象,特别是典型形象;另一方面,欣赏艺术和阅读文学作品又要求人们必须展开想象的翅膀。于是在运用想象的过程中,自然也就发展了想象力。

  生活经验的多寡,直接影响到想象的深度和广度。丰富的生活经验是提高人们想象力的重要因素。因此,我们应当广泛地接触、观察、体验生活,并有意地在生活中捕捉形象,积累表象,为培养想象力创造良好的条件。

  3、养成发现问题、提出问题的习惯

  巴尔扎克曾说过:“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现应该都归功于‘如何’,而生活的智慧大概就在于逢事都要问个为什么。”

  敢于发现问题、善于发现问题和敢于提出问题,是一种极有价值的智力素质,这里包括观察、好奇、怀疑、爱问、追问等等。

  可以尝试这样做,当你看到一个事物,比如看到公园椅子上有个啃了一口的苹果,你开始联想,提问。

  苹果为什么在这里?

  谁啃了一口?

  为什么只啃了一口?

  当时发生了什么事?

  在脑海中还原一下你推测的场景,记录下来,以后发现新的线索后再加上去。锻炼提问和联想推理的能力,可以使的思维时刻保持活跃,有一个点发散联想到事件的全貌。

  4、多参加创造性活动

  创造活动特别需要想象,想象也离不开创造活动,因此,积极参加各种创造活动,是培养想象,特别是创造想象最有效的途径之一。

  观看当代艺术展览,一开始可以根据作品简介以及讲解人员的引导来理解作品含义,后期尝试自己独立解释作品,发散思维,想到不同角度的点;参加绘画、DIY、陶艺、烘焙等需要利用造型技能的培训课程;参加小说比赛,无疑是锻炼创作能力的好方法,你需要在规定的题目和篇幅中迅速抓住读者,这对创作力是一种挑战,比漫无边际地想象更加磨砺思维。

  关于想象力的意义

  想象力是大脑的奇迹之一。一位作家写道:“建设性的想象力是物质文明发展的惟一阶梯。早期人类正是凭着建设性的想象力,再加上智慧的辅助,才开始征服整个世界。”正因为想象力如此重要,我们应该培养想象力。

  但想象力的培养一定要在理智分析的基础上进行,并受到意志的指引。没有意志指引的想象力会将人引入歧路。所以,想要提高自己的想象力必须透过坚强的意志,在理智的基础上,在内心深处进行自我教育,在生活中树立正确的动机。

  下面这些方法,对于提高想象力都十分有帮助:

  1.原型启发:指从事物的相似或类比中发现解决问题的途径。这种起到启发作用的事物就叫原型。如瓦特看到蒸汽推动壶盖产生相似联想而发明蒸汽机。由于创造想象不是根据现成的描述再造出新形象。因此,它比再造想象更复杂、困难得多,需要对已有感性材料进行深入地分析、综合,又往往需要借助于某种原型的启发才能产生。如,一个人对某一项目的发明创造或革新,开始时往往也总是受到一种类似事物的启发而产生的。

  2.粘合:指将某些事物的个别特性巧妙地结合在一起,产生新的事物。如把美女的头结合于蛇的身体,变成“美女蛇”。

  3.夸张、强调:指通过改变对象的正常特点或突出某些特点,而略去另一些特点,创造出新的形象。夸张与强调在文学、艺术的创作中具有特别重要的意义。

  4.假想性推测:指对在一般情况下不会发生的事情的后果进行假想性的自由猜测。如某种事物减少或增加些特性;或变小,浓缩,袖珍化,放低,变短,减轻,分裂;或强些,高些,长些,厚些;或改变序列、速率、时间;或互换位置,倒转过来,无论哪种结果,都会产生新形象。

  积极的幻想是创造的先导,它能激励人去创造,对人类生活和社会发展都有积极的意义。郭沫若曾说:“既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格。”儿童富于幻想,喜欢憧憬未来,是可贵的。但幻想有两类:积极的与消极的。消极的不健康的幻想只能引导人脱离现实,对人的精神起瓦解和腐蚀作用,最终导致失望和挫折。因此,必须控制自己向积极方面想象。

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