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一年级新生常见的四个问题

时间:2015-10-13 08:33:22本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 若木 我要投稿

  导语:小朋友刚从轻松愉快的幼儿园上来,就要面临小学的学业压力,很多小朋友可能会有很多不适应。对于刚进入一年级的小朋友,通常会出现下面四个问题,我们一起来看看!

  常见的四个问题:

  第一是作息时间不适应。

  在幼儿园没有严格的上、下课时间规定,比较自由,中午还可以午睡。而上了小学就要严格遵守时间安排,早上不能迟到,上课时不能自由活动,中午也没有休息时间了。对这一变化家长必须重视,帮孩子树立时间观念,同时为了保证精力充沛,晚上要让孩子早点睡觉。孩子在家里完成作业时也应该注意培养他的学习习惯,不要边学边玩,可以以15至20分钟为一个学习时间段,在这段时间内只能专心做功课,不能三心二意。但同时家长要注意,不要一开学就逼着孩子加班加点学习,一年级最重要的任务是培养孩子的学习兴趣

一年级新生常见的四个问题

  第二是学习内容的变化。

  幼儿园的知识以玩为主,上了小学就以学知识为主了,学起来没那么轻松。这时家长需要向孩子讲道理,要让孩子明白每个人都是要学习知识的,学习不是一件简单的事,要有吃苦的准备。但学习中也有很多乐趣,付出了努力就会成为一个受人尊敬的博学的人。

  第三是学习中会遇到困难。

  当孩子遇到学习困难的时候,往往会情绪低落,这时家长不能火上浇油,不能批评孩子,而应该多鼓励多帮助,绝不能使孩子对学习失去兴趣。可以先降低要求,告诉他,你现在做得已经很好了,继续努力。发现孩子有一点进步就要大力表扬。老师在学校发的小红花、小红旗家长不要不当回事,要作出很惊喜的样子,帮孩子细心保存,这样就可以鼓励孩子争取更大的进步。为了帮孩子学习,家长还可以在接孩子回家的路上和孩子聊天,问问他今天老师教了什么,这是一种很好的复习方法。

  第四是环境的变化。

  刚上一年级的孩子对陌生的环境需要适应过程,家长要鼓励孩子多帮助别人,多交朋友。另外,家长一定不能在孩子面前表露出对老师和学校的不满,这样容易使孩子失去信心。

 

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  幼儿园是一个五颜六色的童话世界,孩子在玩具的天地里生活。他们的床具是卡通样式,桌椅也被布置成圆形,每天的生活内容就是与同伴做游戏。而当他们来到小学,看到墙壁是统一的白色,整齐的桌椅朝向黑板时,心里会有莫名的焦虑。

  未入学,先恐慌

  “她第一次来到学校时,竟然对我说,妈妈我害怕。”36岁的刘女士告诉记者,幼儿园教育强调“呵护”与“照顾”,可是在小学里,“学习”成为了孩子生活的主题,再加上周围的老师同学都发生了变化,女儿在新环境里感到孤独和陌生。

  上海师专附小校长韩新文指出,在幼儿园阶段,不会有人过分要求孩子成绩的好差。可是一旦他们进入小学,老师和家长都有了新的期望。据统计,69%的家长希望孩子的成绩名列前茅,91%的家长想让孩子担任班干部。孩子在幼儿园中玩耍的同伴,现在成了自己的竞争对手。

  幼儿园不会对孩子进行过多约束,可是进入小学后,严格的制度要求孩子规范自己的行为,他们个体的需求也不再被重视,孩子必须摆脱任性的习惯,在集体中重新认识自己,否则将会被同伴排斥在外。

  “如果学校处理不好,孩子有可能产生心理问题。”韩新文校长表示,实际中的学校与想象存在差距,入学前,孩子心中有一幅关于学校的图景,但是进入学校之后,他们发现学习生活并非那么令人愉快,就会在心理上产生落差。

  新生出现“交往障碍”

  小金是个内向的男生,上课时,别的孩子看着老师,只有他低着头,手里不停地转铅笔。

  老师让他回答问题,他就一声不吭,两只眼睛呆呆地看着书桌。上课做游戏时,他也躲在后面,不愿意参加。下课之后,有小朋友找他一起玩,他从来都是拒绝,一个人趴在桌子上不讲话。

  “孩子在这个阶段的情感非常丰富,但是他们的自我调节能力比较差,受到某个具体的刺激,就很容易引起强烈的情感反应。这时往往表现为两个极端:易冲动、好攻击或者不合群、孤僻等。久而久之,会影响他们与同伴交往。”韩校长说。

  此外,初入学儿童的思维大部分还停留在“自我中心思维阶段”,他们考虑问题,或者与同伴相处,往往会以自我为中心,带有强烈的自我中心主义倾向,认为“顺从自己就是朋友,否则就不是朋友”。如果他们把这种情绪带到学校里,就会影响同伴交往。

  “幼儿园的时候,老师会尽量满足孩子的要求。现在都是独生子女,在家里父母也好,爷爷奶奶也好,都是宠着他。我怕他不会与同学相处。”家住闸北区的孔女士有些担心,她的儿子将于9月升入小学,平时在家里,也是一副“小皇帝”的作派。

  喜欢游戏,不懂学习

  鹏鹏上小学一年级时,父母都在外企工作,没时间管教他,平时就让爷爷奶奶照看抚养,这让他养成了自由散漫的性格。

  刚入学时,他座位周围总会有纸屑和小本子,上课时常常斜着身体躺在椅子上,有一次老师让他回答问题,可鹏鹏根本不知道老师问了什么。

  “他们想学习就学习,不想学习就不学。”据韩校长介绍,很多新生不能正确认识学习,认为学习与幼儿园里的游戏是一回事,经常学一会玩一会,边学边玩,上课时,注意力一点都不集中。

  与此同时,孩子还没有形成对待作业认真负责的态度,没有把作业当成学习的组成部分,有时候甚至因为贪玩而忘记作业。这些都需要老师的教育和引导,必要时,应该采取规定的方式来帮助他们养成习惯。

  “我也不知道上学是为了什么,妈妈给我买了新书包,她说如果我的考试分数高,她还会奖励我,所以我就来了。”琳琳(化名)将于今年秋天入学,在师生见面会上,老师问她来上学的目的,她表现得很困惑。

  孩子没有很明确的学习目的,多数只是“不想比别人差”,或者为了得到物质奖励。他们对学习的过程和外部活动更感兴趣。韩校长说,老师用新颖的形式可以引起他们的学习兴趣,但他们不太会考虑学习的目的、内容和结果,这种直接的学习兴趣也无法长时间吸引他们,如果在学习活动中遇到困难,他们就会失去兴趣。


  结语:以上就是学习啦小编为你整理的小学一年级语文学习方法,希望能对你有所帮助!

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